深入学习贯彻党的十八大精神，落实教育部和省教育厅关于师德师风建设的相关要求，进一步加强我校教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，全面促进学校事业科学发展，学校研究决定2013年为我校“师德师风建设年”。
日前，学校印发了《威斯尼斯人5845cc“师德师风建设年”活动方案》，正式启动我校“师德师风建设年”活动。活动以立德树人、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，旨在通过全面加强师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决学校师德师风建设中存在的问题，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，营造尊师重教的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，以优良的师风带教风、促学风，努力办好人民满意的大学。
活动内容主要有四个方面：一是加大师德师风建设宣传力度，营造重德养德的良好氛围。结合十八大精神的学习，积极开展师德师风建设专题宣传活动，弘扬高尚师德；组织全体教师学习讨论《高等学校教师职业道德规范》等师德建设文件；利用媒体平台，开辟专栏，报道模范教师先进事迹；邀请师德楷模和教学名师来校作师德师风专题报告会；举办师德论坛，促进师德建设的理论与制度创新。二是开展富有时代特色的系列主题教育活动，推动师德师风建设工作向纵深发展。通过组织开展师德师风大讨论、名师讲堂、青年研究生导师师德培训、“师说三人行”名师访谈、“我最喜爱的教师”评选和教职工书画展等系列活动，激发教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导教师自觉践行职业道德规范，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。三是完善师德建设的规章制度，建立师德师风建设的长效机制。结合学校实际，进一步修订完善师德规范、教育教学规范、学术道德规范，改进和完善师德考核评价与奖惩机制。建立师德考核档案，完善师德考核办法，将师德表现作为教师年度与聘期考核、职务聘任、进修选派和评优奖励等的重要依据，对教师实行师德表现一票否决制。把师德师风建设的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则。四是开展师德先进评选活动，发挥先进典型的引领示范作用。结合“寻找身边的张丽莉”活动，发现和挖掘身边教师爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事例，树立师德典型，将师德师风建设引向深入。今年，学校将组织评选一批师德先进个人和集体予以表彰，并将其作为首批“甘肃省十大师德标兵”、省“园丁奖”优秀教师及优秀教育工作者和“明德教师奖”等奖项的优先推荐单位和人选。
“师德师风建设年”活动是我校深化师风、教风、校风建设，从整体上提高教师队伍素质的重要举措。学校要求各学院各单位要高度重视，把这项活动作为今年工作的一项重要内容来抓，做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实，确保活动顺利推进；要拓展工作思路，创新工作方式，组织特色活动，积极动员和吸引全体师生参与师德师风建设活动，将典型宣传和警示教育相结合，引导活动深入推进；要紧密围绕活动主题，通过问卷调查、访谈和召开座谈会等形式查找本单位师德师风中存在的突出问题，采取措施，加以解决，切实将师德师风建设落到实处；要在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下工夫，提高活动的针对性和实效性；要把师德师风建设纳入教师队伍建设的长远规划，通过思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设和环境建设，为师德师风建设提供强有力的保障，不断探索师德师风建设的新路子，确保师德建设常建常新。
（编辑：王晓艳）
