为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，学院于10月24日晚召开“不忘初心、牢记使命”主题教育暨本科教学专调研，调研中，师生们发言踊跃、气氛热烈，围绕“五个教学环节延伸”、课外阅读、教学方法等方面存在的问题发表了各自意见并提出了良好的建议。
学生们认为，课后讨论目前使用的方式过于单一，进而影响讨论效果，希望能广泛采用“雨课堂”讨论区模块，选用经典案例，确保每位学生的参与，提高学习效果；对于课堂笔记不宜对形式进行统一要求。教师们指出，学生们的学习态度是落实教学要求的关键，任何形式的检查只是外在监督手段，“五个环节”的设置均以激发学生求知欲为目的，促使学生养成自主学习的良好习惯；课堂笔记可采用多种形式，着重记录关键词和教师启发性的观点。
通过调研，进一步明确了学院本科教学工作中存在的问题和今后努力的方向，为提升本科教学效果和人才培养质量提供了可靠的依据。师生代表30余人参加了本次调研活动。
